008 Cooking

UNIT 2 S8. Recipes

El estudiante es capaz de comprender y

escribir las instrucciones de una receta.

El estudiante tiene la capacidad de

socializar los pasos e ingredientes de una

receta de cocina.

Para antes de la clase

Material para llevar a Clase

Imagine that you are a chef with his own TV show.

Explain to your classmates your recipe.

Use the videos below as examples.

Sesión TMM

  • N2_S8 The supermarket

Videos de Youtube

El que esta en la pagina es de ejemplo, hay muchos. Este es el canal de

FOOD TUBE

https://www.youtube.com/user/JamieOliver

Activen el CC (close caption en inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=tZoqL2fbcQ0

007 Menu

UNIT 2 S7. Menu – cooking

El estudiante es capaz de comprender y

escribir las instrucciones de una receta.

El estudiante tiene la capacidad de

socializar los pasos e ingredientes de una

receta de cocina.

Para antes de la clase

Material para llevar a Clase

PDF: What’s Cooking?

Imagine that you are a chef with his own TV show.

Explain to your classemates your recipe.

Sesión TMM

  • N2_S6 Breakfast menus

Material Complementario

AUDIO: What´s Cooking?

Videos de Youtube

El que esta en la pagina es de ejemplo, hay muchos. Este es el canal de

Canal recomendado: YOUTUBE – Hellochannelenglish

https://www.youtube.com/watch?v=t9Ng1Mqbrf4

006 – The restaurant

UNIT 2 S06: The restaurant

Objetivos de la unidad:

Hablar sobre la comida

Preparación de platos internacionales

conocer elementos de la cocina

Profesiones y oficios relacionados con la comida

Utensilios

El estudiante es capaz de ordenar el tipo de comida de su preferencia con base en un menú.

El estudiante tiene la capacidad de interpretar información relacionada con las comidas presentadas en un menú.

Para antes de la clase

Vocabulario: Food

Material para llevar a Clase

PDF:May I take your order

Sesión TMM

N2_S65
Menú

Material Complementario

AUDIO: May I take your order? (.zip)

Videos de Youtube

Basic English vocabulary for restaurants

How to order at a restaurant in English – Restaurant Conversation Lesson – Restaurant English

Lesson 39: At the restaurant – English Basic Communication.

English expressions used at a restaurant – Advance English lesson

004 – Shopping, Clothes

UNIT 1 S04: Shopping for clothes

Objetivos de la unidad:

  • Describir el atuendo y accesorios de una persona.
  • Hablar de moda.
  • Hablar de la forma de vestir de acuerdo al clima.
  • Usar el presente continuo
  • El estudiante es capaz de describir de forma oral y escrita el vestuario de las personas según su ocupación.
  • El estudiante tiene la capacidad de comprender un texto oral y escrito sobre el vestuario de las personas según su labor.

Para antes de la clase

Vocabulario

PDF: Clothing

PPT: Clothing and accesories

Material para llevar a Clase

Sesión TMM

  • N2_S4 The Fitting Room

Material Complementario

AUDIO: I´m not wearing boots (.zip)

Videos de Youtube

El que esta en la pagina es de ejemplo, hay muchos. Este es el canal de

Canal recomendado: YOUTUBE – Hellochannelenglish

https://www.youtube.com/watch?v=c_yxBRU10NM

003 Shopping Time

UNIT 1 S03 “Shopping Time”

OBJETIVO
El estudiante es capaz de dar información tanto oral como escrita sobre actividades desarrolladas durante las compras.
El estudiante está en capacidad de comprender un texto oral o escrito sobre actividades desarrolladas en tiendas de diversos tipos.

GRAMMAR AND VOCABULARY
*Shops
*Products
*Deportes

*Future simple (Afirmativonegativo)

Previo a la clase, leer este material
Estudiar vocabulario que tenga que ver con lugares de comercio. Pueden consultar los siguientes PDF

PDF: Shops and stores

Material para la clase:
PDF: Shopping Time

Sesión TMM:
N2 Sesion 03 Windows Shopping

Videos y material Complementario

Audio: Shopping Time

Paginas web:

http://www.learnenglish.de/vocabulary/shopping.html

http://www.talkenglish.com

Videos

YOUTUBE: Basic shopping vocabulary in English

YOUTUBE: Talking About Types of Shops

https://www.youtube.com/watch?v=OF2Tc9MeNzg

https://www.youtube.com/watch?v=t9k_P4vYp24

002 Free Time

UNIT 1 S02“Free Time”

OBJETIVO

El estudiante es capaz de dar información tanto oral como escrita sobre actividades desarrolladas en su tiempo libre.

El estudiante está en capacidad de comprender un texto oral o escrito sobre actividades desarrolladas en su tiempo libre.

GRAMMAR AND VOCABULARY

*Adverbios de frecuencia

*Hobbies

*Deportes

*Presente simple (Afirmativonegativo)

Previo a la clase, leer este material

Estudiar vocabulario que tenga que ver con actividades de ocio (ir a cine, tejido de punto, nadar…)

Pueden consultar los siguientes PDF

Longman Photo Dictionary 3rd Edition – Activities-sports-hobbies

Material para la clase:

PDF:Free time

Sesión TMM:

N2 Sesion 02 (It´s Fun Outside) Free Time

Videos y material Complementario

Web page:

EASY PACE

Large list of hobbies

Asking questions and answering questions about hobbies

Otros documentosPDF:

Longman Press Pictures For Writing Hobbies

PDF: I can’t Ice-skate very well

AUDIO: I can ice-skate very well

Hobbies

VIDEOS YOUTUBE

Asking About Hobbies, What do you do for fun?

Asking about Hobbies

Activities And Hobbies [English Conversation]

001 Having an accident

UNIT 1 S1

“Having and accident”

Youtube Channel: English Singsing

OBJETIVE

El estudiante está en capacidad de forma tanto oral como escrita describir las generalidades del clima.

También puede narrar como el clima puede causar un accidente.

DEXWAY: English II – Unit 1 – Having and accident

Vocabulary

MacMillan Children’s Dictionary – weather

Longman Photo Dictionary 3rd Edition- weather

Material for class:

PDF: The weather

PDF: Asking questions about weather and the different types

Webpage: English Vocabulary Words For Car Accidents (EspressoEnglish.net)

Videos y material Complementario

Videos Youtube:

Weather and Clothes ESL Vocabulary Lesson,English for kids- Raincoat umbrella sunglasses

Whats the weather like?

Weather Songs

Sesame Street: Bert is All Dressed Up for Winter

Sesame Street: Grover Weather Monster

Kaddy Lee-Preston

CLIMATE 101 with BILL NYE

Earth: Climate and Weather – National Geographic

World Biomes: An Introduction to Climate

Exercise: Look at the picture. Describe the weather and tell the class what can you do in this situation?

Can you describe the accidents? Practice with a partner.

005 – Grocery Shopping

UNIT 2 S05: Grocery Shopping

Objetivos de la unidad:

  • Hablar sobre la comida

  • Preparación de platos internacionales

  • conocer elementos de la cocina

  • Profesiones y oficios relacionados con la comida

  • Utensilios

  • El estudiante es capaz de describir las comidas típicas de una región determinada.

    El estudiante tiene la capacidad de comprender un texto oral y escrito relacionado a una comida típica.

Para antes de la clase

Material para llevar a Clase

Sesión TMM

  • N2_S5 Grocery Shopping

Material Complementario

Videos de Youtube

El que esta en la pagina es de ejemplo, hay muchos. Este es el canal de

Canal recomendado: YOUTUBE – Hellochannelenglish

https://www.youtube.com/watch?v=ay31ZUYbQR8

009 Booking

UNIT 4 S09 “Booking”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante tiene la capacidad de realizar

una reserva de un plan vacacional de

manera oral o escrita.

El estudiante es capaz de comprender

textos orales o escritos sobre planes

vacacionales.

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Lugares

*Medios de transporte

*Preposiones de lugar

*Formas de pago

*Precios

*Futuro “be going to”

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PDF: Transport

MATERIAL PARA LA CLASE

WORD: Making a Reservation

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Pagina Web: EasyPace English

Talkenglish.com

EslFlow

Videos de Youtube

010 Vacation Plans

UNIT 4 S10

“Vacation Plans”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante tiene la capacidad de

entender textos o anuncios publicitarios

sobre diferentes planes vacacionales

El estudiante es capaz de justificar de

manera oral y escrita qué lugar cumple con

sus expectativas y gustos

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Comparativos

*Superlativos

*Adjetivos

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PPT: Aruba

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: Going Places

MATERIAL COMPLEMENTARIO

AUDIO: Going Places

Youtube videos

Planning a Weekend Getaway – Fun Vacation English Lesson

English Grammar Lesson: Comparatives and superlatives

La forma más fácil de aprender WILL / GOING TO

Adjetivos Comparativos y Superlativos en Inglés

https://www.youtube.com/watch?v=KQnA1I9dOs8

011 Entertainment

UNIT 4 S11

“Entertainment”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante tiene la capacidad de

describir de forma oral o escrita las

diferentes actividades que se pueden

realizar en unas vacaciones.

El estudiante comprende textos orales o

escritos relacionados con planes

vacacionales.

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Lugares

*Deportes – Entretenimiento

*Preposiciones de lugar

*Souvenirs

*Futuro “be going to”

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PDF: Places to visit

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: Life’s an adventure

Material complementario

Audio: Life’s an adventure

Paginas Web:

Videos Youtube:

Travel Guide to Argentina

012 At the Shore

UNIT 3 S12 “At the Shore”

El estudiante está en capacidad de sugerir

de manera oral y escrita el vestuario según

el clima.

El estudiante es capaz de comprender un

texto oral o escrito sobre el vesturio de las

personas de acuerdo al clima.

*Prendas de vestir y accesorios

*Modales “should – should not –

must- must not”

*Presente Progresivo

Para antes de la clase

PDF: Vocabulary – Places to visit

Material para llevar a Clase

PDF: It’s a very exciting place

Sesión TMM

N2_S12 At the Shore

Material Complementario

AUDIO: It´s a very exciting place (.zip)

DOC: Modal verb: Should

Videos de Youtube

How to make suggestions in English

Business English lesson. Making, accepting and rejecting suggestions.

014 – Job Activities

Unit 5: Job Activities

Objetivo:

El estudiante es capaz de describir de forma oral y escrita las acciones que están realizando las personas de acuerdo con su labor.

El estudiante tiene la capacidad de comprender un texto oral o escrito sobre lo que están realizando las personas de acuerdo con su ocupación.

Gramática y Vocabulario

Presente progresivo

El uso del verbo poder (Can – Can’t)

Previo a la clase, leer este material

PDF: Vocabulary – Jobs and occupations

Material para la clase:

PDF: How do you spend your day?

Sesión TMM:

N1_S1_Job Activities

Videos y material Complementario

AUDIO: How do you spend your day?

Pagina recomendada

Present continous en EnglishPage.com

Videos Youtube:

Curso Aprender Ingles / Presente Continuo / Present Continuous / Gramatica Ingles Español

Para mas videos sobre ocupaciones, puedes ver los videos recomendados de la clase anterior. O ir a la sección recursos y visitar los canales de youtube recomendados y buscar el tema de esta clase.

Peppa Pig Daddy Pig’s Office

https://www.youtube.com/watch?v=uTj80BM6BMk

Peppa Pig-Work And Play

https://www.youtube.com/watch?v=t9k_P4vYp24

Miss Rabbits day off

013 – Proffesions

Unit 5: Professions

Objetivo:

El estudiante está en la capacidad de describir tanto oral como escrito diferentes profesiones.

El estudiante comprende textos orales y escritos sobre la descripción de una profesión.

Gramática y Vocabulario

Profesiones

Presente simple

Adverbios de frecuencia

Previo a la clase, leer este material

PDF:

Material para la clase:

PDF: INTRO Unit 8 – What do you do

Sesión TMM:

N1_S1_Professions

Videos y material Complementario

AUDIO: What do you do? (archivo .zip)

Videos Youtube:

Hello Class: Occupations (Part 1), Learn English Vocabulary Online

Hello Class: Occupations (Part 2), Learn English Vocabulary Online

What Do You Do – Job English… English Basics Lessons

Learn English – Job Vocabulary – Part 2. Professions in English. What’s your occupation?

Work Vocabulary in English – What job do you do?

Curso Aprender Ingles / Presente Simple / Present Simple / Gramatica Ingles Español

Adverbios de Frecuencia Indefinida en Ingles

015 Culture

UNIT 5

“Culture”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante es capaz de describir de

manera oral y escrita las actividades que

se realizan de acuerdo con la cultura, el

país y el clima.

El estudiante está en la capacidad de

comprender un texto oral y escrito sobre

actividades que se realizan de acuerdo con

la cultura, el país y el clima.

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Clima

*Presente Progresivo

*Adverbios de frecuencia

*Deportes

*Pasatiempos

PREVIO A LA CLASE

Ver los siguientes videos :

What is culture?

What is Culture- Elementary Lesson

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: 10a On your travels

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Youtube videos:

Curso Aprender Ingles / Presente Continuo / Present Continuous

Adverbios de Frecuencia

English Sports Lesson – Talking About Your Favorite Sport in English

Video: Michael Jackson – Black Or White

History of English (combined)