The order of adjectives

One of the things that confuses people when they learn English is how to identify the adjectives and how to organize them.

Sometimes you can identify that a word in English is an adjective by its ending.

Some examples are perishable, manageable, comfortable, hormonal, referral, parental, angelic, anaerobic, analgesic, historical, economical, mythical, plentiful, cupful, meaningful, Spanish, devilish, bluish, retrospective, sportive, imaginative, valueless, reckless, dauntless, contemptuous, beauteous, capacious, furious, rebellious, religious, chilly. sleepy, sunny.

An there are some categories to classify them.

So, if you want to talk like a native speaker, you better learn about the correct order, otherwise people might not understand you.

001 – There was a party

UNIT 1

“There was a party”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante es capaz de escribir y hablar sobre el pasado.

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Pasado simple

*was/were

*Preguntas Wh

*Expresiones de tiempo

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

Investigar sobre “To be” en su forma de pasado (was, were).

Busque una lista de verbos irregulares, la van a necesitar en clase.

Repasar el vocabulario sobre la casa. LINK

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: Memories

MATERIAL COMPLEMENTARIO

PDF: It´s all in the past

AUDIO: It´s all in the past (.zip)

Pagina recomendada:

Simple Past at EnglishPage.com

Videos Youtube:

Curso Aprender Ingles / Pasado Simple / Past Simple / Gramatica Ingles Español

Lesson 3a – The Simple Past Tense – Basic English Grammar

Para repasar las expresiones de tiempo, pueden ir a la sección RECURSOS en el menú superior y ver el uso adecuado de las preposiciones de tiempo. Especial atención requieren las preposiciones IN, AT, ON

How to speak English “time expressions” englishonlinespeaking.com

Youtube Channel: Learn English with Let’s Talk – Free English Lessons

Katy Perry – Last Friday Night (T.G.I.F.)

Can you describe the party?

Were there any musicians?

Were there any dancers?

Were there famous people?

Was there a pool in the video?

Was there a piano?

What else was there?

002 – Biography

UNIT 1 S1: Biography

Objetivo:

El estudiante está en capacidad de comprender textos orales y escritos sobre biografías de celebridades.

Gramática y Vocabulario

Preguntas Wh

Pasado simple, Auxiliar “Did”

Verbos regulares e irregulares

Expresiones de tiempo

Previo a la clase, leer este material

PDF: Primera clase, no tienen tarea 🙂

Material para la clase:

PDF: A time to remember

Sesión TMM:

N1_S1_Biographies

Videos y material Complementario

AUDIO: A time to remember (.zip)

Pagina recomendada:

Simple Past at EnglishPage.com

Videos Youtube:

1. Curso Aprender Ingles / Pasado Simple / Past Simple /

Gramatica Ingles Español

2. Lesson 3a – The Simple Past Tense –

Basic English Grammar

3. English lesson – Common Past Time Expressions

4. [t], [d] or [Id]? | “-ed” Past Tense | English Pronunciation

Para repasar las expresiones de tiempo, pueden ir a la sección RECURSOS en el menú superior y ver el uso adecuado de las preposiciones de tiempo. Especial atención requieren las preposiciones IN, AT, ON

004 – World History

UNIT 1 S4

“World History”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante es capaz de reportar hechos

históricos del mundo

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Pasado simple

*Preguntas Wh

*Auxiliar Did

*Verbos regulares e irregulares

*Conectores

*Expresiones de tiempo

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PDF: World

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: The way it was

MATERIAL COMPLEMENTARIO

AUDIO: The way it was

Pagina recomendada: Simple past

Visiten la pagina y realicen los ejercicios

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Mas ejercicios

006 – Anecdote

OBJETIVO

El estudiante es capaz de describir de manera oral y escrita hechos relacionados con anécdotas.

Anecdote

noun

  1. a short amusing or interesting story about a real incident or person.

    “he told anecdotes about his job”

    synonyms:story, tale, narrative, sketch;

    • an account regarded as unreliable or hearsay.

      “his wife’s death has long been the subject of rumour and anecdote”

    • the depiction of a minor narrative incident in a painting.

      “the use of inversions of hierarchy, anecdote, and paradox by Magritte, Dali, and others”

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Pasado simple

*Preguntas Wh

*Auxiliar Did

*Verbos regulares e irregulares

*Conectores

*Expresiones de tiempo

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PDF: Example of anecdotes.

The Best Inspiring Anecdotes of All Times

MATERIAL PARA LA CLASE

Exercise: The examples of anecdotes in the previous links are a great way to start creating your own anecdote. Think about something that happened to you and write down the details of what happened to you and what happened to everyone else that was there. Then review what you have written to see what was funny or especially meaningful to you.

MATERIAL COMPLEMENTARIO

web page: Tell a story or anecdote

Pagina recomendada: Simple past

005 – Stories

UNIT 1 S5 “Story”

OBJETIVOS COMUNICATIVOS

El estudiante es capaz de narrar una historia o cuento.

GRÁMATICA Y VOCABULARIO

*Pasado simple

*Preguntas Wh

*Auxiliar Did

*Verbos regulares e irregulares

*Conectores

*Expresiones de tiempo

MATERIAL PREVIO A LA CLASE

PDF:

MATERIAL PARA LA CLASE

PDF: 3 Stories

MATERIAL COMPLEMENTARIO

AUDIO: 3 Stories

Pagina recomendada: Simple past

Visiten la pagina y realicen los ejercicios

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Mas ejercicios

007 – What a story! World News.

Objetivo

El estudiante está en la capacidad de expresar de manera oral eventos importantes a nivel mundial.

Grammar and vocabulary

The past simple.

The past continuous.

Connecting words.

Storytelling vocabulary.

Material Previo a la clase

– Buscar y leer noticias en inglés

Material Para la Clase

PDF: What a Story

Material complementario.

AUDIO: What a Story

Paginas web

Pasado Simple

Video

Pasado Continuo

Video

Pasado perfecto

Video

008 – News

Objetivo

El estudiante está en la capacidad de expresar de manera oral eventos importantes a nivel mundial. La universidad celebra una actividad denominada GLOBAL FESTIVAL, donde se escoge un país invitado. Como parte de esta actividad cultural, el estudiantes buscará noticias en inglés sobre el país invitado y las compartirá en clase.

Grammar and vocabulary

The past simple.

The past continuous.

Connecting words.

Storytelling vocabulary.

Material Previo a la clase

– Buscar y leer noticias en inglés sobre el país invitado al GLOBAL FESTIVAL. No las busquen en español y las pasen por un traductor, los resultados son deficientes.

Material Para la Clase

Los estudiantes traerán sus noticias en inglés sobre el país invitado.

Material complementario.

WebPage: Online newspapers with news in English about different countries.

Pronunciation

En esta sección encontraran algunos vídeos que pueden ayudarlos a mejorar la pronunciación.

Es muy importante escuchar muchas veces y repetir. Solo se puede mejorar mediante la practica constante.

ED pronunciation in English – How to pronounce ED endings

English Pronunciation Exercises with Minimal Pairs: Vowels

Consonant Digraphs: sh ch wh th

Alphabet, numbers and basic vocabulary

Aquí una recopilación de vídeos que les pueden ser útiles.

Sesame Street: Tyra Banks Sings the Alphabet


Sesame Street: Usher’s ABC Song

activate the close caption (cc) to see the lyrics


Sesame Street: Sing the Alphabet Song!


How to Say Numbers 0-99 – English Vocabulary & Pronunciation Lesson

https://www.youtube.com/watch?v=oxCld1SGrEE


Vegetable Song for Kids- Sing along with the lyrics below

I am Arugula- My name starts with an A- I’m a great source of vitamin A,C and K.

I am Broccoli- My name starts with a B- A cruciferous veggie And a anti cancer green

I am Cabbage – My name starts with a C – I am leafy green or purple. And a brain food you eat

I am Daikon – My name starts with a D – I grow underground because I’m a root veggie

I am Endive – My name starts with an E – I am very hard to grow so you may never get to eat me

I am Fennel – My name starts with an F – Your parents can me cook even if they aren’t a chef

I am Garlic – My name starts with a G – I’m a bulb-shaped plant that makes your breathe real stinky

We are the vegetables we hope you like our song
Go eat your vegetables and you will grow real strong

I’m Hamburg Parsley – My name Start with an H – You’ll find me in your soup floating next to the sage

I am Ice Plant- My name starts with an I – If you have a belly ache I’ll make your stomach fine

I am a Jute – My name starts with a J – I’m loaded with fiber. I make rope that doesn’t fray

I am Kale- My name starts with a K – I have more iron in me than the meat that you crave

I am Lettuce – My name starts with an L – I’m loaded with Potassium- Your tables where I dwell

I am Maca – My name starts with an M – I’m a root vegetable with a long brown stem

I’m a Neem Plant – My name starts with and N – I’m a natural pesticide – so you can safely spray your garden

We are the Vegetables we hope you like our song
Go eat your vegetables and you will grow real strong

I’m an Onion – My name starts with an O – I come different colors- Underground is where I grow

I am Parsley – My name starts with a P – I am a herb, spice and a veggie that you’ll love to eat

I am Quinoa – My name starts with a Q – People use me as a grain But I’m a vegetable too

I’m a Radish – My name starts with an R – I am a root veggie-Mostly eaten when I’m raw

I am Spinach – My name starts with an S – I am very high in iron you should eat me I’m the best

I’m a Turnip – My name starts with a T – I am a root vegetable High in vitamin C

I’m Ulluco – My name starts with a U – I look like a potato full of calcium too

We are the Vegetables we hope you like our song
Go eat your vegetables and you will grow real strong

I’m a Vegetable Fern – My name starts with an V – and I taste really yummy- come try me and see

I am a Watercress – W’s my first letter – I am a green veggie – Eat me up and you’ll feel better

I’m Xylitol – my first letter is an X – I’m found in fruits and veggies for my sugary effects

I’m a Yam- My first letter is a Y – some call me sweet potato- when you pick me I am dry

I’m a Zucchini- My first letter is a Z – I am actually a fruit but most think that I’m a veggie

We are the Vegetables we hope you like our song
Go eat your vegetables and you will grow real strong


Daniel Radcliffe Singing Rapping “Alphabet Aerobics” Lyrics on Screen!

https://www.youtube.com/watch?v=iKw2C4yQjpo

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Vocabulary

Para facilitar el aprendizaje del idioma, dejo a su alcance unos libros con los que pueden mejorar su vocabulario. Son diccionarios visuales agrupados por temas. La idea es que previo a cada clase, busquen, estudien y conozcan vocabulario básico. De esta manera ya tendrán una herramienta para trabajar en la clase.

Por ejemplo, si el tema de la siguiente clase es “Food”, puedo buscar en estos libros el vocabulario que esté relacionado con el tema de la comida. Algunos de los post que de las unidades tienen una sección “Material previo para la clase”, que precisamente es un extracto de estos diccionarios visuales para trabajar vocabulario antes de la clase, sin embargo, hay mucho mas, por eso aquí les dejo los links de los libros completos.

Descomprir todas las partes antes de tratar de extraer el archivo (Botón derecho, Guardar enlace como..)

MacMillan Children’s Dictionary

Longman Photo Dictionary 3rd Edition

Spanish-English Visual Bilingual Dictionary

PART 1, PART 2

Ultimate Visual Dictionary

PART 1, PART 2, PART 3